Blogi 37 – Ankkuroimme ajattelumme aina johonkin => ja tämä ankkurointi ohjaa tekemistämme ja oppimistamme

Miten Daniel Kahnemanin Thinking, Fast and Slow (Farrar, Straus and Giroux 2011) kirjan oivallukset näkyvät joukkueurheilussa ja etenkin koripallossa Kipinä tähän kirjoitukseen tuli kahvihetkestä Susijengin päävalmentaja Henrik Dettmannin kanssa kesällä 2017. Juttelimme taas samoista vanhoista aiheista kuten johtamisesta, valmentamisesta, itseluottamuksesta ja intuitiosta. Henrik Dettmann: ”Olisi hyvä jos joku kirjoittaisi siitä, miten Daniel Kahnemanin ajatukset näkyy…

Blogi 33 – Kysymyksiin perustuvan agendan rakenteella on merkitystä

Kirjoitin viime viikolla (viikko 16, v 2017) blogitekstin otsikolla: Agenda ja kokouksen vetäjä määrittelevät kokouksen onnistumisen. Siinä tekstissä toin esille kaksi asiaa. Kokouksesta saa toimivan, jos a) kokouksen agenda perustuu kysymyksiin ja b) kokouksella on ryhdikäs vetäjä. Tällöin vältytään tilanteelta että kokouksessa puhutaan niitä näitä, päätetään niitä näitä ja keskitytään muihin asioihin kuin itse kokouksen aiheeseen.…

Blogi 4 – Toisilta oppiminen on halpa ja nopea tapa oppia => ja sopii kaikille

Muistan omilta korisajoilta satoja muilta oppimisen tilanteita. Ne menivät suunnilleen näin… Valmentaja kävi läpi puolustuspelaamista ja totesi itsekseen että nyt puhumalla opettaminen ei tuota tulosta ja totesi: ”Juha. Tule tänne ja näytä kaikille minkälainen on oikeaoppinen puolustusasento”. Ja sitten Juha meni ja näytti ja me kaikki teimme perässä. Ja sitten taas korjattiin ja katsottiin ja…